как правило, не закусываю водку (и другое ессссно тоже). почему? а просто - не стоит совмещать духовные радости с телесными. если ты хочешь есть - ешь, пить - пей. а все вместе... на праздниках конечно это делают, но у меня лично процес поглощения пищи с выпиской напрямую не увязан. вот например, приходишь в музей. там картины. и вот ты сел посредь зала и срешь. хули? да просто потому, что захотел совместить - и покакаю и картины посмотрю. или там - на концерте сидишь, жрешь беляш. а чо - я и покушаю и послушаю, такоя я бляха юлий цезарь! это неправильно. не будешь есть - и не выпьешь лишнего. а как выпил, так уже потом и поешь...
на входе: - добрый день, вы куда? - ну как - в эконом! - а зачем? - ну как... на добор баллов! - ааа... - ну да. я уже сто набрал, но не хватает до зачета. еще бы два раза по сто, тогда нормально! - ааа... - ну да, еще бы по сто баллов добраться и будет нормально... и еще можно потом пятьдесят по практике! - ааа... - А ДОМА - ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ!!!
помню, в школе имел три по музыке и по труду, а также по биологии. пение и труд все пересрут, говорил. правда, на трудах мы делали то, что явно не помогло бы обезяне стать человеком (трудовик же не стал!)) вместо того, чтобы плотничать на трудах или учиться чему-то еще полезному, мы обтачивали от литников какие-то уебанские танчики. я это делал хуже всех, помойму. а в итоге почему-то в аттестате по труду стало 5. вероятно, ошибочка. на музыке же мы пели полную хуету. какой довбань подбирал для школы репертуар совершенно непонятно!
где ты бегал, лягушонок лягушонок малышонок, побывал я на болоте, у своей любимой тети;
или этот старпердеж:
бабушка с дедушкой рядышком, сколько лет сколько лет вместе
и так далее. как мне кажется, это была полная ебанация детского мозга.
Вопрос: что сейчас нужно изучать 13-16 летним по музыке? Ответ сразу приходит в голову и он навеян последними известиями о том, как латышские ебуаны, недалеко по мозгам ушедшие от ворон и воробьев, обсерают наши мемориалы воинам. Конечно, надо учить в школах День Победы! Пусть дети понимают, что это такое и почему не надо поощрять нацистов, не говоря о том уже, что присоединяться к ним. Изучение этой песни нужно предварить парой уроков истории, ибо как помню в этом возрасте школьники изучают какой-то ебаный каменный век и как там пахали с помощью кремниевых топоров. И конечно гимн страны тоже неплохо было бы учить и петь, это было бы более жизненно, чем бабушки-долгожители и лягушата на болотах.
Если представить себе юношу 15 лет, который знает гимн и победу и знает про что эти песни в принципе, то это, кажется, будет нормально. Хотя трудно представить наверное.
...в киоске с газетами сидит престарелый панк и курит сигареты, слушает плеер (плеер-то пох, а вот газеты, они ж не рукописи- загореться могут)!
...охранник пришел на свидание к девушке. подарил цветок, гуляют. сам - в бронежелете (видимо, от стрел Амура защищался)!
...остановился в парке на пять минут. сначала подошли две бабы - дай бабла, от танка отстали и все дела. нет, грю. через минуту подошли два пацана - мы только освободились, дай денег. нет, грю. хочешь справку покажем об освобождении?! нет, грю, баблосов. лана, извини, брад.
свалил домой. странные дни.
ПС на днях, подошла тетя на совецкой и спросила бабла - грит: офис в ленинском, а тут ключи, а доехать нада и все дела. грю - я без денег, десятку дал бы, но нету с собой (на врал, из кафе был только...) она: ну ё а как же быть??? грю - спросите у кого-нить другого. в ответ гениальное: НУ, НЕУДОБНО ВСЕ-ТАКИ СПРАШИВАТЬ ДЕНЕГ У ПРОХОЖИГ!
